QUEBKIMUSIC: A ERA BARROCA 1600-1750

sábado, 24 de dezembro de 2011

A ERA BARROCA 1600-1750

O BARROCO ASSISTIU Á GÊNESE DA ÓPERA, Á EXPANSÃO DA ORQUESTRA E AO FLORESCIMENTO DA MÚSICA INSTRUMENTAL, ESPECIALMENTE PARA VIOLINO E TECLADO. EMBORA AS MODAS ORIUNDAS DA ITÁLIA E DOS MÚSICOS ITALIANOS TENHAM PREVALECIDO, ESTILOS CARACTERISTICAMENTE NACIONAIS EVOLUÍRAM NO FIM DO PERÍODO.

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Quem sou Eu

Formado pelo Instituto Federal do Pará em pedagogia, e especializando em pedagogia musical pela Universidade Cândido Mendes atualmente maestro da banda do Corpo de Fuzileiros Navais da Força de Fuzileiros da Esquadra do Rio de Janeiro com formação teórica musical em três mil e quinhentas horas (3.500) e prática instrumental em trombone,trompete,tuba,bombardino,violino, viola de arco,violoncelo e contra baixo acústico,digitação musical no programa Sibélius ,manutenção instrumental com ênfase na formação lúdica instrumental para crianças especiais, coordenador do projeto Quebkimusic Música para todos na Comunidade do Morro do Turano na Tijuca RJ

Projeto Encanta Japeri

O Projeto Encanta Japeri, fará com que crianças, jovens e adultos, se fortaleçam multidisciplinarmente, onde educadores e educando farão experiências de aprendizagem por meio da experiência afetiva, nas cantigas de rodas, nas parlendas, versos e prosas ampliando a linguagem oral, visual, e corporal de forma socializadora. No âmbito da educação musical a PEJ- Projeto Encanta Japeri, os ensinamentos teóricos e práticos, têm que desconstruir os pensamentos negativos despertando nos alunos motivação para mudança de saberes e comportamento. Segundo o E.C.A Lei, 8.069 (Estatuto da Criança e Adolescente) e o R.C.N.E.I. (Referencial Curricular Nacional Educação Infantil), “As crianças e adolescentes interagem com a música, as brincadeiras e aos jogos: cantam enquanto brincam, acompanham com sons os movimentos de seus carrinhos, dançam e dramatizam situações sonoras diversas, conferindo personalidades e significados simbólicos aos objetos sonoros e a sua produção musical”. Queremos que a música seja utilizada neste Projeto, de forma a ampliar a linguagem oral, visual e corporal das crianças, de forma socializadora. Sabemos que às vezes ocorre uma banalização da música no contexto educacional e se dá devido os profissionais utilizar apenas como fonte de recreação das crianças, ignorando sua riqueza cultural e social. Não é isso que se quer com este Projeto. O presente projeto tem por fim instalar e organizar administrativamente as atividades de Musicalização e prática instrumental, como também, nortear todos os objetivos educacionais a serem alcançados, e que a PEJ, (Projeto Encanta Japeri) deve por como alvo na vida de todos os seus educando e da comunidade que nos rodeia. O projeto visa também à resolução de algum problema ou algum empreendimento que esteja em harmonia com os interesses dos alunos, e relacionados às suas próprias experiências. A PEJ, implica em ações com olhar para a diversidade e a inclusão de sujeitos privados de uma educação musical, considerando a responsabilidade de, desconstruir e ir além dos muros impostos pela exclusão dos menos favorecidos oferecendo um aprendizado musical para aqueles que são estigmatizados muitas vezes por tempos a fio”.

QUEBKIMUSIC

sábado, 24 de dezembro de 2011

A ERA BARROCA 1600-1750

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